เว็บสล็อตออนไลน์ Aeres ซึ่งเป็นหน่วยงานวิจัยและประเมินการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งใหม่ของฝรั่งเศส ได้ทำการประเมินมหาวิทยาลัย 30 แห่ง โรงเรียนระดับปริญญาเอก 72 แห่ง และหน่วยวิจัย 130 หน่วยในช่วงสองสามเดือนแรก ตามรายงานกิจกรรมครั้งแรกที่เพิ่งเผยแพร่ แต่ขณะนี้หน่วยงานมีหน้าที่ตรวจสอบสถานศึกษาและการวิจัยระดับอุดมศึกษาแห่งชาติทั้งหมด และกำลังเตรียมที่จะยกเครื่องวิธีการประเมินเพื่อปรับปรุงคุณภาพ
Aeres ที่เป็นอิสระตามกฎหมายก่อตั้งขึ้นในปี 2549
โดยสอดคล้องกับการปฏิรูปของรัฐบาลเพื่อส่งเสริมการวิจัยของฝรั่งเศส ปรับให้เข้ากับข้อกำหนดของยุโรป และทำให้สามารถแข่งขันในระดับสากล หน่วยงานแทนที่หน่วยงานประเมินเดิม 3 แห่ง ซึ่งรวมความรับผิดชอบในการประเมินกลยุทธ์ การวิจัยและการสอนในสถานศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัยของรัฐทั้งหมด: มหาวิทยาลัย แกรนด์เอโคลส์ โรงเรียนวิศวกรรมศาสตร์และธุรกิจ และองค์กรวิจัย (ดูหน่วยงานใหม่มุ่งหวังที่จะฟื้นฟูการวิจัย University World News , 2 ธันวาคม 2550).
เมื่อเริ่มดำเนินการในเดือนมีนาคม 2550 Aeres ไม่เพียงแต่ต้องกำหนดขั้นตอนการประเมินเท่านั้น แต่ยังต้องเริ่มประเมินคลื่นลูกแรกของสถาบันพร้อมกันด้วย – ในทางปฏิบัติให้เวลาเพียงห้าเดือนในการดำเนินการตามกำหนดการให้เสร็จสิ้น รายงานกล่าว
ในขณะที่พอใจกับจำนวนการประเมินที่ทำได้ ประธานหน่วยงาน Jean-François Dhainaut กล่าวว่าเขาหวังว่าคุณภาพของรายงานจะดีขึ้นในอนาคต
Dhainaut กล่าวถึงสถานประกอบการกลุ่มแรกที่ทำการตรวจสอบว่า “เรากำลังเรียนรู้จากการทำงาน เราต้องตั้งเป้าที่จะจัดทำรายงานที่พูดอย่างชัดเจนและจัดทำเป็นเอกสารอย่างดี เราจะเข้าใจได้อย่างชัดเจนหากสิ่งใดสิ่งหนึ่งมีวัตถุประสงค์อย่างทั่วถึง ของเรา ผู้ประเมินต้องปรับตัวด้วย – จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องประสานวิธีการที่คณะกรรมการเยี่ยมชมของเราใช้”
แผนของ Aeres ในอนาคตนั้นรวมถึงความร่วมมือกับแผนกประเมิน การคาดการณ์ และประสิทธิภาพของกระทรวงศึกษาธิการ และหอดูดาววิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อแนะนำการวัดรายการต่างๆ เช่น สินทรัพย์ การจัดการ ชีวิตนักศึกษา และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ภายในหมวดหมู่ของสถานประกอบการที่มีอันดับใกล้เคียงกัน
Dhainaut ยังตั้งตารอที่จะให้นักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้น
ไม่ใช่ในเนื้อหาของหลักสูตร “ซึ่งมาจากการประเมินโดยเพื่อนร่วมงานและโดยแท้จริงแล้ว โดยการประเมินตนเอง – แต่พวกเขารู้ดีที่สุดว่าจะตัดสินวิธีการสอนอย่างไร”
นักวิชาการและนักวิจัยตอบโต้ด้วยความตื่นตระหนกต่อการประกาศของวาเลรี เปเครส รัฐมนตรีกระทรวงการอุดมศึกษาและการวิจัยของฝรั่งเศสว่าสถาบันของพวกเขาต้องเผชิญกับการสูญเสียตำแหน่งงานสำคัญในปีหน้า พวกเขากล่าวหารัฐบาลว่าเป็นอันตรายต่อการวิจัยของฝรั่งเศสโดยแทนที่งานประจำด้วยสัญญาระยะสั้น และ “โจมตีอย่างหนัก” ต่อการจ้างงานทางวิทยาศาสตร์
Pécresse ยอมรับในการสัมภาษณ์ทางโทรทัศน์* ว่างบประมาณปีหน้าสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัยจะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องตามลำดับความสำคัญของประธานาธิบดี Nicolas Sarkozy แต่กระทรวงของเธอจะไม่ได้รับการยกเว้นจากการลดงานที่ส่งผลกระทบต่อทุกหน่วยงานของรัฐบาล
งบประมาณสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัยจะเพิ่มขึ้น 1.8 พันล้านยูโร (2.86 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ) ในปี 2552 เพิ่มขึ้นเนื่องจากจะต้องจับคู่กับจำนวนเงินที่เท่ากันในแต่ละปีจนถึงปี 2554 เมื่อ สล็อตออนไลน์